Aller vers la mutualisation

Au commencement de chaque projet de formation, un groupe d’enseignants (relativement restreint) doit se constituer. Ce comité éditorial validera les propositions des contributeurs pour construire un parcours  canonique mais surtout définira avant le lancement du projet ses éléments de cadrage correspondant le mieux au contexte du projet partagé. Ceci permettra d’ assurer aux futurs auteurs une meilleure compréhension du fonctionnement du dispositif et garantira l’homogénéité des contenus et donc une bonne ergonomie cognitive pour les apprenants .

Il faudra ainsi définir:

  • Référentiel des contenus,
  • Différents types des UP (expositif, activité, étude de cas…)
  • Structure recommandée et taille de chaque type d’ UP,
  • Vocabulaire utilisé accompagné éventuellement d’un glossaire,
  • Syntaxe recommandée,
  • Types de balises pédagogiques,
  • Types de balises de filtrage pour la publication sélective,
  • Information sur les métadonnées
    • Celles qui sont produites automatiquement
    • Celles que le contributeur doit compléter
  • Indication sur les visuels utilisés :
    • Techniques mais également
    • Sémantiques

Le comité éditorial devra se rencontrer régulièrement pour faire avancer le projet.

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